CAD绘图是职业院校机械专业学生必修的基础课程，经过多年的教学改革，学校越来越重视学生的实际操作。然而在实际CAD教学中，学生依然存在主动性不强、依赖老师手把手教学的主观现象。从新版的中高职学校制图教学大纲中可以看出，CAD软件实操的学时呈下降趋势，因机房集中上课时间少的客观条件限制，教师难以顾及每一位学生的指导。在有限的学时内让CAD教学效率最大化，是目前摆在职业教育前面的一个难点，给教学带来了很大的困惑。

   为解决以上问题，提升职业院校CAD教学效率，提高学生的职业技能素养，广州中望龙腾软件股份有限公司通过产教融合、校企合作的开发模式，结合现代化信息技术和一线名师的教学经验，融合翻转课堂的教学理念，内置大量技术创新的教学资源，开发出了适合职业类院校辅助机械制图与CAD课程教学的“中望机械CAD绘图教学实训评价软件”。对促进职业院校加强专业建设、深化课程改革、增强实训内容、提高师资水平，提升教育教学质量有很大帮助。

软件采用B/S架构开发，安装部署简单，完全版提供无限节点的授权模式，可部署至计算机辅助设计实训室、机械CAD实训室、CAD/CAE实训室、机械测绘实训室、数字化设计制造实训室、模具数字化设计实训室等实训室内，也可部署至学校校园网内，可以满足全校所有与机械CAD制图相关的专业师生使用。

    一、大量基础教学微课和配套图纸资源

“中望机械CAD绘图教学实训评价软件”内置教学微课模块，包含110多个精品微课资源，学生可以通过PC、手机或者平板电脑等多种客户端在任意场合、任意时间完成CAD各常用命令的课前预习与课后复习，可应用其进行机械CAD翻转课堂式教学，有效帮助教师缩短CAD基础命令的教学课时。

所有微课均采用E-Learning方式制作，具备交互的特性。用户无需安装任何插件，通过浏览器即可完成即时学习。教学微课包含中望CAD软件平台的常用命令及中望机械CAD软件快速绘制机械图样的常用命令两大部分。同时，微课内嵌配套的dwg格式图纸，便于学生边学边练。

每个微课均内嵌交互式题目，学生可以即时检测学习效果，实现学练同步。

软件具备数据分析功能，可以统计学生观看微课的次数、题目正确率、整体完成率等数据，老师可以准确的了解学生对CAD软件的学习效果。

学生可以根据自己学习的情况，收藏重点教学微课，方便再次查看，学习更有针对性。

    二、内置模拟训练，无需安装CAD软件即可边学边练

软件模拟CAD软件操作界面，交互操作的逻辑与真实CAD软件一致，学生仅通过PC浏览器即可完成CAD基础命令的学习、实训及评价。

软件内含420多道模拟CAD命令操作的题目，每道题目均包含“自动演示”“跟我学”“无提示”三个版本，通过这三种学习模式，学生可以快速掌握CAD常用基础命令的操作方法，快速提升学生的CAD基础操作技能。

自动演示版本

    三、内置多套图纸素材

    软件内置多套典型机械机构的工程图样，并提供与之配套的dwg参考图纸以及评分规则，方便任课教师快速布置机械CAD制图实训任务。

    四、快速布置学习任务，多种学习评价模式

教师可以迅速的组织一次全新的CAD评价，过往的评价可以在极短的时间内实现快速复用，也可以将出题策略快速分享给其他授课教师，有效地解决了需要教师花费大量时间组织评价题目的烦恼，提升教学效率。

分享试卷

快速复用

    五、大数据支持，学情全掌控

软件内置数据分析功能，老师可以通过学习报告，查看学生实训评价次数、学生综合评级、评分排名等情况，可以作为学生成绩评定的参考，对及时调整教学重点、提高教学效率有重要意义，令教学更有针对性。

学生统计，学生学习过程全程监控，关注个体学生学情

技能评价统计，自动计算学生成绩，减轻教师教学事务的负担

学生学习报告，深度反观，精准调整，实现教学相长

    六、配套教材

具备配套的教材《机械绘图实例应用（中望机械CAD教育版）》（ISBN 978-7-30-245288-1  清华大学出版社），本教材是一本机械绘图实例应用教程，采用“项目引领、任务驱动”的编排方式，列举“历届技能竞赛零部件”案例讲述整个测绘操作流程，重点介绍“中望机械CAD教育版”绘图软件的安装、界面功能、工具命令、绘图技巧和零部件测绘。教材循序渐进地呈现大量实践性强、有代表性的实例。每个实例都明确了知识要点和能力目标，操作步骤清晰精练，引导读者完成整个绘制过程并真正掌握绘图技巧，做到举一反三，融会贯通。适合中望机械CAD初中级爱好者及工程设计人员阅读，可作为高职高专、中专、技工院校的机械类CAD实训和零部件测绘教材，也可作为各类中望机械CAD培训班的实例教材。

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申请及试用网址：https://www.cadexam.com/machinery/6.html

教学视频：https://www.cadexam.com/course/